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行走泉城·泉韵书香
    发布时间: 2023-11-03 11:30    

济南泉水文化一日研学课程方案


行走泉城·泉韵书香



【课程简介】


辽阔的齐鲁大地宝藏芸芸,泉城济南犹如一颗璀璨的明珠,镶嵌在齐鲁大地。济南是一个文化底蕴深厚的城市,到处都有文人墨客的足迹,历代文人墨客与济南剪不断、理还乱的文人情愁。据统计,济南现存的古代泉水诗约计1650首,唐代诗人杜甫还留下了“海右此亭古,济南名士多”的诗句,成为千古绝唱。李清照、辛弃疾、老舍、刘鹗等文学大家也都为济南留下过诗词篇章,从这些诗章中,我们可以真切感受到前人对泉城的依恋与热爱。这些美丽的文字、真挚的感情,与济南众多清爽甘美的清泉一起,将永远成为泉城韵味悠长的深沉积淀。

此次活动我们将打开济南文化宝藏的大门,深入腹地,研习浓厚的泉水文化,探究泉水文化的历史渊源,节水保泉,爱护我们的家园。










【课程目标】


(一)知识与能力—学中研:

1.通过观察、访问、实地考察济南的研学资源,从人文、历史、地理、民居的角度,增加对济南地域文化的了解,建立历史视角,拓宽文化视野,构建自身的知识体系,提升文化素养。

2.通过解读济南名士,诵读经典诗词,欣赏园林之美,考察济南地质,感受历代名人对济南的青睐与留恋,济南人与泉水和谐共存之道,探究济南的泉水文化特质,感悟清清白白做人,奋勇上进的济南泉水精神。

3.感受崇鲁礼而尚齐风的济南风骨,探寻作为国家重点历史文化名城的济南,创造辉煌灿烂的泉水文化的奥秘,探究泉水文化的内涵。

4.在团队活动中,让学生学会分享,懂得尊重与合作,锻炼沟通表达能力,培养团队精神。掌握学习管理和团队协作的基本方法,培养学生优秀的团队意识,克服困难的毅力,敢于挑战的勇气和积极的人生态度,培养孩子健全的人格。




(二)过程与方法—学中思:

1.以学生发展为出发点,借助真实的情境,通过观察、访问、实地考察,结合老师的组织和引导,调动学生的积极性,聆听研学辅导师的深度讲解,从人文、历史、地理、民居的角度,解读济南的地域文化。

2.根据行前阅读,观看视频资料,查阅相关的资料,从历史、建筑、碑刻、人物等多方面,分组进行课题探究,梳理济南泉水文化的价值内涵。

3.通过课题探究、发现问题、探究问题、解决问题、总结反思,培养学生乐学善学、勤于反思、自我完善的意识,提高学生的自主学习能力、独立探索能力、提升学生的综合素养。


(三)态度与价值观—学中悟:

1.发现泉城济南之美,增加对济南地域文化及乡土乡情的了解,培养对家乡的热爱之情,感慨古代先民的勤劳智慧和创造能力,提升学生的审美情趣和动手能力,加深对中国传统文化的热爱,激发学传承和弘扬中华优秀传统文化的情怀。

2.了解济南泉水文化的精神价值,感受泉水文化的博大精深,激发学生的爱国之情,树立家国情怀,增强学生对国家的认同感,民族的自豪感和自信心。




【课程安排】


(一)课前学习与讨论

1.查阅相关历史资料、书籍、诗歌或者视频资料,了解泉城济南人文历史名的相关知识。

(1)学习《济南的冬天》、《济南的秋天》、《老残游记》等书籍;

(2)学习查阅和泉城文化诗词歌赋等;

(3)提前查阅史料了解李清照、辛弃疾人生简历和其代表作。

2.分小组罗列本次研学探究问题,制定研学计划,准备研学物品。


(二)课中研习与探究

时间安排

课程地点

课程主题

课程内容

行前

学校

行前一课

满怀憧憬 激发兴趣

上午

启程前往

行走课堂

安全教育 研习手册

黑虎泉、趵突泉

护城河公园

泉水文化

泉水成因 宋词赏析

下午

老城区

老济南的泉水

家家泉水 户户垂杨

大明湖新景区百花洲曲水亭

济南名士

鹊华烟雨 济南冬天


返程回家

汇总总结 书写心得


(三)课后总结与分享

1.开展研学心得交流班会;

2.根据研学主题制定宣传海报,并在全校展示;

3.画出你眼中最美泉城的样子。









【课程保障】


1.用餐:所列行程正餐(30元/人)

2.门票:景区第一门票以及所列活动项目费用

3.用车:51座空调旅游车

4.导师:专业研学导师

5.保险:旅行社责任险


报价不含:单个人消费和人力不可抗拒因素所造成的损失和额外费用!